選用、仿用、變換句式和修辭

　　18.仿照下面的示例,圍繞“青春”另寫兩句話,注意使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(2012·豫北十校聯(lián)考)

　　青春是曠野,不是為了流盡溪水,而是要長(zhǎng)出森林;

　　19.班會(huì)課上,討論“寬松民主與嚴(yán)格約束”哪種班級(jí)管理模式更有利于學(xué)生成長(zhǎng)的問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)跈M線上填入話語(yǔ),進(jìn)行辯駁,每組所填辯駁話語(yǔ)不得超過(guò)30字。

　　第一組:

　　正方:我們可以像飛鳥(niǎo)一樣,自由翱翔,難道你喜歡被關(guān)在籠子里嗎?

　　反方:

　　第二組:

　　正方:

　　反方:斷了線的風(fēng)箏不僅不會(huì)飛得更高,反而會(huì)一頭栽在地上。

　　18.示例:青春是泥土,不是為了接收腐朽,而是要孕育收獲;青春是苗圃,不是為了培育雜草,而是要布滿鮮花。

　　19.示例:第一組反方:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。

　　第二組正方:難道你希望當(dāng)一匹被籠頭套住的馬,不再自由馳騁嗎?
 

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