"大爺，對(duì)不起，剛才我給您的那張錢是假鈔"小松鼓起勇氣說。老漢愣了楞，隨即握住了小松的手："沒關(guān)系，記住，你還是好孩子。"

　　小松舒心地笑了：我生活中的考試沒有"落榜"！

　　小松望著慈祥的老大爺，堅(jiān)定地在心里發(fā)下誓言：明年高考，我一定會(huì)考出出色的成績！

　　本文選材獨(dú)到，能夠化大為小，從生活中的考試入手，將題目演繹成一個(gè)故事，來揭示心靈的變化，尤其是思想的成熟，很有積極意義。而跌宕多姿的故事情節(jié)，簡筆勾勒的白描運(yùn)用（運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等），都為揭示鮮明的人物形象和主題，起到了很好的作用。作者在嚴(yán)格依題為文的同時(shí)，還很好地掌握一些點(diǎn)題的方法，在結(jié)尾關(guān)鍵處把體現(xiàn)題意的文句"亮出來"---我生活中的考試沒有"落榜"，讓閱卷者能"明明白白我的心"。作者用一個(gè)個(gè)精彩的場(chǎng)面描寫組接成了一個(gè)發(fā)人深省的故事，蘊(yùn)涵著一個(gè)誠實(shí)無價(jià)的思想主旨�？梢哉f是考場(chǎng)上的一篇優(yōu)秀的記敘文。這就是考場(chǎng)命題記敘文寫作"三句訣"的成功之花。

 

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