2. 看到動詞不放過

讀到一個句子，就應有意識地想想，這個句子的動詞能不能帶賓語，能帶什么樣的賓語，動詞和主語、賓語或修飾語能否搭配。

例：它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

☆病因診斷：此例中動詞“輸送”和主語“發(fā)電量”不能搭配，將“它每年的發(fā)電量”改為“它每年發(fā)的電”。

例：這樣做會拖延培養(yǎng)人才的質(zhì)量。

☆病因診斷：此例中的動詞“拖延”和賓語“質(zhì)量”在意思上不能搭配，將“質(zhì)量”改為“時間”或?qū)?ldquo;拖延”改為“影響”。

3. 看到否定詞不放過

否定不當是否定句中常見的毛病，審讀否定詞時一定要注意含特定意味的一類詞語，如：禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。

例：在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。

☆病因診斷：此例前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語，后面“不足”和“不當”即為多重否定表肯定，造 義矛盾，應將“所缺乏的”或“不足”“不當”刪掉。

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